a 2-a intalnire de proiect Aldebro - Ungaria - ianuarie 2013

Activitati: Luni, 21 ianuarie • sosirea si cazarea delegatiei romane Marti, 22 ianuarie • sosirea la Centrul Comunitar din Kapolna • o scurta plimbare prin centrul istoric, devenit loc de joaca pentru copiii din Kapolna • mesajul de bun sosit al conducerii gradinitei si al coordonatorului de proiect din Ungaria – Andreea Bakondi precum si a primarului din Kapolna • concert muzical sustinut de prescolarii grupelor din gradinita gazda • vizitarea gradinitei gazda (locatia din Kapolna) si a grupelor de prescolari • Workshop al partenerilor in scopul realizarii de material didactic folosit in activitatile matematice. A fost o activitate energizanta, toti partenerii s-au implicat activ, dand dovada de multa creativitate si buna dispozitie. • Masa rotunda privind activitatile proiectului si produsele finale ale acestuia • O alta activitate din aceasta zi a constat in prezentarea, sub forma unor PPT-uri a activitatilor desfasurate de tarile partenere pana la aceasta intalnire. Au aparut astfel dezbateri pe tema sistemelor de invatamant ale tarilor partenere, asupra desfasurarii activitatilor din aceste tari, despre programele scolare, curriculum, orare etc. Miercuri, 23 ianuarie • sosirea la gradinita gazda (locatia din Aldebro) a partenerilor • participarea la secvente de activitati de matematica, la grupa mare Activitatea a debutat prin intalnirea de dimineata, unde prescolarii au jucat diverse jocuri de linistire si de tranzitie catre activitatea propriu-zisa. Captarea atentiei s-a realizat prin jocuri care au implicat pozitiile spatiale (sub, pe, la stanga, la dreapta), copiii fiind astfel motivati sa participe activ la lectie. In desfasurarea activitatii, educatoarea a urmarit antrenarea copiilor prin explicatie, conversatie si demonstratie in scopul atingerii obiectivelor propuse. S-au utilizat materiale precum figurile geometrice, cercuri mari pentru cifre, oameni de zapada decupati. Evaluarea activitatii s-a realizat prin fise de evaluare a cunostintelor, iar copiii si-au demonstrat insusirea cunostintelor prin rezolvarea cat mai corecta a acestora. La finalul activitatii, au cantat un cantecel si au dansat, implicand si partenerii. Joi, 24 ianuarie • Pe parcursul acestei zile, gradinita gazda si-a propus sa ne prezinte o parte din cultura si civilizatia ungara ducandu-ne intr-o vizita la vestitul castel din Eger, piata Dobo, Minareta, Marcipania, Turkish Bath precum si la Basilica. Calatoria a fost o buna ocazie pentru parteneri sa se imprieneteasca mai bine, sa schimbe idei si impresii, sa-si imbunatateasca competentele lingvistice. Vineri, 25 ianuarie • Sosirea partenerilor la gradinita gazda din Aldebro • Participarea partenerilor la un spectacol muzical oferit de prescolarii gradinitei • S-a realizat evaluarea activitatii desfasurate pe parcursul saptamanii de lucru • S-au acordat certificatele de participare partenerilor prezenti la aceasta intalnire de proiect • S-au stabilit datele pentru urmatoarele intalniri de proiect, respectiv intalnirile din Turcia si Romania, reorganizandu-se putin programul viitoarelor intalniri de proiect. S-a trecut apoi la definitivarea activitatilor locale ale proiectului, fiind asigurata indeplinirea in bune conditii a obiectivelor proiectului. Sambata, 26 ianuarie • Plecare si sosire in Budapesta, capitala Ungariei • Vizitarea Heroes’ Square, City Park, Vajdahunyad Castle, Széchenyi Chain Bridge, Fisherman’s Bastion, Buda Castle Concluzii: Reuniunea de proiect si-a atins obiectivele. Institutiile de invatamant prescolar vizitate au putut oferi un tablou destul de complet al sistemului educational unguresc. Au fost deosebit de utile prezentarea institutiilor partenere in proiect precum si stabilirea urmatoarelor activitati si intalniri de proiect deoarece discutiile pe “viu” sunt mult mai eficiente. Schimbul de experienta a constituit o sursa de inspiratie pentru organizarea activitatilor. Cadrele didactice participante au invatat sa comunice in limbile tarilor partenere, iar reuniunea de proiect a dat un impuls derularii activitatilor din proiect la intoarcerea acasa.